Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago académico

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación de la clase y revisión de los conocimientos previos sobre figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Planteamiento de una pregunta desencadenante relacionada al tema de la clase, como por ejemplo: "¿Cómo se pueden construir desarrollos planos de figuras tridimensionales?"


• Motivar la participación de los alumnos a través de preguntas generales o ejemplos concretos.


• Establecer los objetivos y las expectativas para la clase.

2. Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para explorar y construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos.


• Proporcionar materiales y herramientas necesarias para la construcción, como papel, tijeras, pegamento, etc.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Brindar apoyo y guía a los estudiantes en el proceso de construcción y resolución de problemas.


• Estimular el pensamiento crítico a través de preguntas y reflexiones durante el desarrollo de las actividades.


• Facilitar el aprendizaje autónomo y el descubrimiento de propiedades y características de las figuras planas y cuerpos tridimensionales.

3. Cierre:

• Realización de una actividad de síntesis y reflexión, como por ejemplo, que los alumnos compartan sus desarrollos planos y expliquen cómo los