Prevención de situaciones de riesgo mediante el aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo mediante el aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Auto cuidado y distancias psicoadictivas

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivos de la clase.
  
  
  • Reflexión inicial: ¿Qué entienden por situaciones de riesgo? ¿Cuáles son las consecuencias de estas situaciones para uno mismo y para la comunidad?
  
  
  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué situaciones de riesgo identifican en su entorno personal, familiar y comunitario? ¿Cómo podríamos prevenirlas?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Exposición del tema: Auto cuidado y distancias psicoadictivas.
  
  
  • Actividad en grupos: Investigación sobre diferentes tipos de adicciones y sus efectos en la salud física y emocional.
  
  
  • Presentación de los resultados de la investigación a través de un cartel informativo.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Exposición del tema: Prevención de accidentes y violencias.
  
  
  • Análisis de casos: Presentación de situaciones de riesgo relacionadas con accidentes y violencias para que los alumnos reflexionen sobre posibles estrategias de prevención.
  
  
  • Debate en grupos: ¿Cómo podríamos prevenir estas situaciones de riesgo en nuestra comunidad?
  
  
  • Elaboración de un plan de acción comunitario para la prevención de accidentes y vi