La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, representando su conformación: protones, neutrones y electrones.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Motivar a los alumnos planteando el problema de conocer los diagramas y cómo esto puede ayudar a comprender mejor la estructura de los átomos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la historia de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Introducir los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Indicar a los alumnos que investiguen sobre los primeros elementos químicos y su número atómico.

Cierre:

• Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños donde los alumnos compartan la información encontrada y construyan una lista de los primeros elementos químicos con su número atómico.


• Preguntar a los alumnos si lograron identificar algún patrón en la lista y cómo creen que se relaciona con los criterios de clasificación vistos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior, recalcando los criterios de clasificación de los elementos químicos y su importancia.


• Presentar el modelo atómico de Bohr y explicar cómo se relaciona con la distribución de electrones en órbitas.

Desarrollo:

• Mostrar a los alu