Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ética y Formación Ciudadana, y Educación Física.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Pregunta inicial: ¿Cómo crees que influyen los sentimientos en nuestras decisiones?


• Breve explicación del enfoque de inclusión y pensamiento crítico que se utilizará durante la clase.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lluvia de sentimientos. Los alumnos deberán escribir en una hoja los sentimientos que les vienen a la mente y explicar en qué situaciones los experimentan.


• Discusión grupal: Análisis de los sentimientos mencionados y reflexión sobre cómo influyen en nuestras decisiones.


• Actividad 2: Role play. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que se deben tomar decisiones. En cada situación, deberán analizar cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones y buscar alternativas asertivas.


• Discusión grupal: Análisis de las situaciones representadas y reflexión sobre las decisiones tomadas y su relación con los sentimientos.

Cierre:

• Actividad 3: Creación de un mural. Los alumnos se organizarán en grupos y diseñarán un mural que represente la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Presentación de