Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Efectos perjudiciales que ocasionan los incendios forestales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las sesiones, su capacidad de análisis y reflexión, así como su contribución al proyecto comunitario.

   
   



2. Registro de diario: Los alumnos deberán llevar un diario donde anoten sus reflexiones, ideas y aprendizajes durante el desarrollo del proyecto. Este diario será revisado y evaluado en cada sesión.

   
   

Sesión 1:

Inicio: Se presentará el tema de la clase y se planteará la problemática de los incendios forestales. Se realizará una lluvia de ideas sobre los efectos perjudiciales de los incendios en el entorno natural y social.

Desarrollo: Se realizará una visita al entorno natural cercano a la escuela para observar y analizar los efectos de los incendios forestales. Los alumnos podrán tomar fotografías, hacer dibujos o anotar sus observaciones en sus diarios.

Cierre: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexiones en un debate en grupo. Se les asignará la tarea de investigar sobre las manifestaciones artísticas relacionadas con la problemática de los incendios forestales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre las manifestaciones artísticas r