Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Nelsy Manzano
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia que se observan en la escuela y en las familias.
- Mostrar ejemplos de situaciones de violencia y analizar sus consecuencias.
- Reflexionar sobre la importancia de promover el diálogo para erradicar la violencia.
- Presentar el proyecto comunitario como estrategia para abordar el problema.
Fase 2: Desarrollo
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre expresiones de violencia en la escuela y en las familias.
- Cada grupo deberá recopilar información, ejemplos y posibles estrategias para promover el diálogo y erradicar la violencia.
- Los grupos deberán presentar sus propuestas de manera oral o escrita, destacando las acciones que proponen para promover el diálogo y erradicar la violencia.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de diferentes perspectivas.
Fase 3: Cierre
- Realizar una puesta en común de las propuestas presentadas por los grupos.
- Destacar las acciones más relevantes y factibles para promover el diálogo y erradicar la violencia.
- Proponer una acción concreta que se pueda llevar a cabo en la escuela y/o en la comunidad para poner en práctica las propuestas.