La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Alumnos con desinterés sobre los elementos económicos, sociales y culturales de la Nueva España.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Explicación del objetivo de la clase: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Contextualización del problema: ¿Por qué es importante conocer los elementos económicos, sociales y culturales de la Nueva España?


• Generación de expectativas: ¿Qué esperan aprender sobre la Nueva España durante estas sesiones?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes representativas de la Nueva España y preguntas disparadoras sobre los elementos económicos, sociales y culturales.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben formar equipos y realizar una investigación sobre la forma de gobierno en la Nueva España. Deben buscar información sobre la estructura política, los cargos y las decisiones tomadas.


• Puesta en común: Los equipos presentan sus hallazgos y se genera un debate sobre la forma de gobierno en la Nueva España.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Lectura de un fragmento de un documento histórico que destaque la economía en la Nueva España.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben formar equipos y realizar una investigación sobre la economía en