Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de la importancia de la aplicación del principio de Pascal y Arquímedes en algunos aparatos de la vida cotidiana

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de lectura sobre los principios de Pascal y Arquímedes, y 2) Presentación oral sobre la aplicación de estos principios en un aparato de la vida cotidiana elegido por el alumno.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "Los alumnos desconocen la importancia de la aplicación del principio de Pascal y Arquímedes en algunos aparatos de la vida cotidiana."


• Lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se apliquen estos principios.


• Lectura de un texto introductorio sobre los principios de Pascal y Arquímedes.

Desarrollo:

• Explicación detallada de los principios de Pascal y Arquímedes a través de ejemplos prácticos.


• Realización de experimentos sencillos para evidenciar estos principios.


• Debate y discusión sobre los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los principios de Pascal y Arquímedes en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar un aparato de uso cotidiano y su funcionamiento basado en estos principios.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión