Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problemática interdisciplinar incorporada: La mala convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación de la problemática de la mala convivencia en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conceptos de liberales y conservadores.


• Explicar la importancia de entender la relación entre ambos grupos en el periodo de la historia de México que se está estudiando.


• Formulación de la pregunta problema: ¿Cuál fue la relación entre liberales y conservadores durante las revoluciones modernas en México?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas en México.


• Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y recopilarla en un documento compartido.


• Cada grupo deberá analizar la información recopilada y seleccionar los datos más relevantes para responder a la pregunta problema.


• Guiar y apoyar a los grupos durante su investigación, fomentando el uso de habilidades de pensamiento crítico y análisis.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión y debate para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la relación entre liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones mode