Las tensiones en siglo XX - Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en siglo XX - Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador

Objetivo (PDA): Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprender los problemas sociales del país en el momento en que se institucionalizó el poder.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recibir a los estudiantes y recordarles el tema trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema social del país en la época del desarrollo estabilizador: la desigualdad económica y social.


• Plantear el objetivo de la clase y su relación con el problema social.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducir el concepto de desarrollo estabilizador y su importancia en la historia del país.


• Distribuir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una lista de gobiernos que formaron parte del desarrollo estabilizador.


• Solicitar a los grupos que investiguen las características, prioridades y sucesos importantes de cada gobierno asignado.


• Proporcionar recursos como libros, artículos o acceso a internet para la investigación.


• Los grupos deben elaborar un resumen de los hallazgos más relevantes.

Sesión 2:

• Pedir a los grupos que compartan sus resúmenes y discutan las similitudes y diferencias entre los gobiernos estudiados.


• Facilitar un debate en el que los estudiantes analicen cómo los problemas sociales del país influyeron en las decisiones de los gobiernos de la época.


• Guiar la discusión hacia la c