Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Ausentismo escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Sesión 1 - Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la secuencia didáctica y su relación con la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en la comunidad y la importancia de su diversidad.


• Promoción de la reflexión sobre la relación entre el arte y la identidad cultural.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de palabras relacionadas con la diversidad cultural que conocen y las compartirán con el grupo.

Sesión 2 - Exploración de lenguajes artísticos (45 minutos)

• Breve exposición sobre algunos estilos de lenguajes artísticos presentes en diferentes culturas, como pintura, danza, música, teatro, etc.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y profundizar sobre un estilo de lenguaje artístico específico.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una presentación sobre el estilo artístico asignado y expondrán ante el grupo.

Sesión 3 - Aplicación de conocimientos (45 minutos)

• Recordatorio de los estilos de lenguajes artísticos investigados en la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo para la realización de una actividad creat