Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Representar reacciones químicas mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, utilizando el lenguaje científico y la Ley de conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Relacionar el tema de las reacciones químicas con las matemáticas, enfocándose en la conservación de la materia.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una introducción al tema de las reacciones químicas, explicando la Ley de conservación de la materia y cómo se relaciona con este proceso.


• Presentar ejemplos de reacciones químicas y sus manifestaciones.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de las reacciones químicas y sus propiedades.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes sustancias para que las mezclen y observen las reacciones que ocurren.


• Pedirles que anoten sus observaciones y las propiedades de las sustancias antes y después de la reacción.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las observaciones de los grupos.


• Explicar cómo se representan las reacciones químicas mediante ecuaciones químicas.


• Presentar modelos tridimensionales de diferentes reacciones químicas y explicar cómo se relacionan con las ecuaciones químicas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.


• Presentar ejemplos de reacciones químicas que involucran absorción o desprendimiento de energía en for