Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Anita perez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre los diferentes ecosistemas que existen en el mundo y cómo Dios nos los dejó para cuidarlos.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los problemas ambientales que pueden afectar a los ecosistemas.

  • Presentar a los alumnos la problemática específica que abordaremos en este proyecto comunitario, por ejemplo, la deforestación en nuestra comunidad.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre la deforestación y cómo afecta a los ecosistemas.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar los árboles y plantas para mantener el equilibrio natural.

  • Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen su visión sobre la deforestación y la importancia de conservar los bosques.

  • Finalizar la sesión con una reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo cada uno puede contribuir a resolver los problemas ambientales.


Sesión 2:



  • Iniciar la clase recordando la problemática de la deforestación y cómo cada uno puede hacer algo al respecto.

  • Organizar a los alumnos en grupos y proponerles la actividad de cr