Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

VICENTE GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Presentar el problema: ¿Cómo afectan las actividades humanas a la naturaleza y a nuestra salud?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad humana específica (industria, agricultura, transporte, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos relacionados con su actividad asignada.

  • Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

  • Los grupos deberán presentar sus conclusiones al resto de la clase, estableciendo relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y el impacto en los ecosistemas, la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.


Cierre:



  • Realizar una reflexión conjunta sobre las conclusiones obtenidas.

  • Plantear la pregunta: ¿Qué acciones responsables podemos proponer para cuidar el medio ambiente y mejorar nuestro bienestar?


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior: ¿Qué acciones responsables podemos proponer para cuidar el medio ambiente y mejorar nuestro biene