Introducción al tema de los pueblos antiguos del mundo

RAYMOND ́S CORTES

Ubicación curricular

Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema de los pueblos antiguos del mundo

Objetivo:

Los alumnos podrán comprender la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.

Actividades:

Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Breve explicación sobre la importancia de los mitos fundacionales en las culturas antiguas.

Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Presentación de videos cortos sobre mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas.

Discusión en grupos pequeños sobre lo visto en los videos y las similitudes o diferencias entre los mitos fundacionales de diferentes culturas.

Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y resaltar la importancia de los mitos fundacionales en la identidad cultural de los pueblos antiguos.

Sesión 2: Búsqueda y localización de fuentes sobre mitos fundacionales

Objetivo:

Los alumnos podrán buscar y localizar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Actividades:

Explicación de la actividad: Los alumnos deberán formar equipos y buscar fuentes (libros, internet, documentales, etc.) que contengan información sobre mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.

Tiempo de investigación: Los equipos tendrán tiempo para buscar y analizar las fuentes seleccionadas.

Presentación de resultados: Cada equipo deberá presentar una breve síntesis de la información encontrada y su importancia para entender la cultura de los pueblos antiguos.