Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

08 Bueno Heredia Jacob
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Contaminación Ambiental


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  2. Entregar a cada grupo un caso de violación a los derechos humanos, relacionado con la contaminación ambiental.

  3. Los estudiantes deberán investigar sobre el caso asignado y analizar cómo se violaron los derechos humanos en dicha situación.

  4. Cada grupo deberá preparar una breve exposición sobre su caso, incluyendo las violaciones a los derechos humanos identificadas.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo realizará su exposición y los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios.

  2. Promover un debate abierto en el que se discuta la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en casos relacionados con la contaminación ambiental.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Realizar una recapitulación de la sesión anterior, recordando los principales casos de violación a los derechos humanos relacionados con la contaminación ambiental.

  2. Presentar imágenes o videos que muestren situaciones actuales de violación a los derechos humanos en tem