Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de los saberes numéricos y la serie numérica en orden.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de los saberes numéricos y explicarles que vamos a aprender a decir la serie numérica en orden.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los números y la serie numérica.


3. Mostrar a los alumnos un video corto que presente la serie numérica en orden.


4. Realizar una actividad de recortar y pegar números en orden en una línea numérica gigante en el aula.


5. Preguntar a los alumnos qué números faltan en la serie y completarlos juntos.


6. Reflexionar sobre la importancia de conocer y decir la serie numérica en orden.

Sesión 2: Ampliando el rango de conteo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Ampliar el rango de conteo de los alumnos.

Actividades:

1. Repasar la serie numérica en orden con los alumnos.


2. Mostrar a los alumnos imágenes de objetos y pedirles que los cuenten en voz alta.


3. Realizar una actividad de conteo de objetos en el aula, como contar los pupitres, las sillas, etc.


4. Presentar a los alumnos tarjetas con números escritos y pedirles que las ordenen en una línea numérica.


5. Jugar al "salta números", donde los alumnos deben decir en voz alta los números que faltan en una serie numérica.

Sesión 3: Contextos socioculturales
Duración: 45 minutos

Objetivo: Relacionar los saberes numéricos con situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos imágenes de situaciones cotidianas, como una tienda, una casa, un parque, etc.


2. Pedir a los alumnos que identifiquen objetos en las imágenes y los cuenten en voz alta