Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Luis Aranda
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Planeación: "Mensajes para promover una vida saludable en la comunidad"
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración del proyecto: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque transversal: Vida saludable
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los mensajes en los medios de comunicación pueden influir en las decisiones que tomamos.
- Presentación del proyecto: Se explicará a los estudiantes el objetivo del proyecto y cómo se llevará a cabo.
- Lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán las formas en que los mensajes de vida saludable pueden ser transmitidos en la comunidad a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que se utilizan en la comunidad para transmitir mensajes de vida saludable.
- Análisis y selección: Cada grupo analizará la información recopilada y seleccionará el medio de comunicación que consideren más efectivo para transmitir su mensaje de vida saludable.
- Planificación del mensaje: Los grupos planificarán su mensaje impreso, definiendo los elementos gráficos (imágenes, textos, colores, etc.) que utilizarán para transmitir su mensaje de forma atractiva y efectiva.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo