Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Tema: Prevención de la discriminación y aceptación de uno mismo

Grado: 6º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Asignaturas: Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Ética y Formación Ciudadana, Educación Artística

Objetivo: Compartir con sus compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Discriminación y aceptación de uno mismo.


• Diálogo sobre las diferentes formas de discriminación presentes en la sociedad.


• Reflexión sobre la importancia de prevenir la discriminación y promover la aceptación de uno mismo y de los demás.


• Tarea: Investigar sobre un problema colectivo relacionado con la discriminación.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Diálogo para reflexionar sobre los problemas colectivos más relevantes y su relación con la discriminación.


• Elección del problema colectivo sobre el que se elaborará el tríptico informativo.

Sesión 3:

• Explicación de la estructura y características de un tríptico informativo.


• Distribución de roles para la elaboración del tríptico: diseño, investigación, redacción, ilustración, etc.


• Trabajo en grupo para diseñar el borrador del tríptico.

Sesión 4:

• Revisión y corrección del borrador del tríptico por parte del docente y de los compañeros.


• Elaboración final del tríptico.


• Reflexión sobre el proceso d