Evaluación de sistemas tecnológicos

RENE MORALES
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Problemática a atender: Los alumnos desconocen las nuevas tecnologías y el funcionamiento de los servidores.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Presentación del problema a atender: falta de conocimiento sobre tecnologías y servidores.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Lectura en pareja de un texto informativo sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la evaluación para la innovación y mejora continua.

  • Realización de una lista de las características deseables en un sistema tecnológico eficiente, eficaz, fiable y factible.


Sesión 2:



  • Investigación en línea sobre sistemas tecnológicos utilizados en diferentes sectores (salud, industria, educación, etc.).

  • Elaboración de una tabla comparativa de los sistemas tecnológicos encontrados, destacando sus características evaluativas.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.

  • Debate entre los alumnos sobre las ventajas y desventajas de los sistemas tecnológicos presentados.

  • Reforzamiento de la importancia de la ev