La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desconocimiento del desarrollo comercial y su impacto en la geografía y navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: Se plantea el problema a los alumnos, explicando el desconocimiento del desarrollo comercial en Europa y Asia en el Siglo XV y cómo esto afectó la geografía y navegación de la época.

   
   



2. Organización de equipos: Los estudiantes se organizan en equipos de trabajo colaborativo.

   
   



3. Investigación: Cada equipo debe investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, su impacto en la geografía y navegación, y las metrópolis y sistemas de dominación que surgieron. Pueden utilizar diversas fuentes como libros, artículos, videos, entre otros.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Socialización de la investigación: Cada equipo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase. Se fomenta la participación activa y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

   
   



2. Análisis y discusión: Se promueve la reflexión y el pensamiento crítico sobre la información presentada. Se plantean preguntas para profundizar en el tema y se generan debates entre los alumnos.

   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Síntesis: Se realiza una síntesis de los contenidos trabajados durante las dos sesiones anteriores. Se resume lo aprendido y se destacan los puntos clave.

   
   



2. Aplicación y transferencia: Se plantea una situación problemática relacionada