Evaluación de sistemas tecnológicos en el contexto de hábitos de higiene y salud.

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos en el contexto de hábitos de higiene y salud.

Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos, en el contexto de promoción de hábitos de higiene y salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el enfoque de vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en diferentes aspectos de la vida.


• Plantear el problema de los hábitos de higiene y salud en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Analizar ejemplos de sistemas tecnológicos relacionados con la promoción de hábitos de higiene y salud.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos evalúen un sistema tecnológico relacionado con la promoción de hábitos de higiene y salud.

Cierre:

• Reflexionar sobre los resultados de la evaluación realizada y su impacto en la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad del sistema tecnológico.


• Plantear posibles mejoras y cambios necesarios para el sistema tecnológico evaluado.


• Asignar la tarea de investigación sobre sistemas tecnológicos relacionados con hábitos de higiene y salud.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan los resultados de su investigación sobre sistemas tecnológicos relacionados con hábitos de higiene y salud.

Desarrollo:

• Analizar