Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Moises Hernan Buenrostro
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Diálogo como herramienta para llegar a acuerdos.
- Actividad inicial: Los estudiantes se dividen en parejas y tienen que dialogar sobre un tema de su elección durante 5 minutos. Después, deben exponer las conclusiones a la clase.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante escuchar a los demás y respetar sus ideas?
Sesión 2:
- Presentación del problema: Comunicar problemáticas del aula.
- Actividad inicial: Los estudiantes hacen una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas en el aula y eligen una para trabajar en conjunto.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y discuten la problemática elegida. Cada grupo debe llegar a un acuerdo sobre una solución.
- Puesta en común: Cada grupo expone su problemática y la solución acordada.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: Los estudiantes investigan cómo se resuelven las problemáticas similares en diferentes comunidades.
- Trabajo en grupos: Los grupos discuten las soluciones encontradas en la investigación y comparan con las soluciones propuestas en la sesión anterior.
- Debate en el aula: Los grupos exponen sus conclusiones y se genera un debate sobre las diferentes soluciones.
Sesión 4:
- Actividad creativa: Los estudiantes deben crear un cartel o afiche que promueva el diálogo respetuoso y la resolución de conflictos en el aula.
- Presentación de los trabajos: Los estudiantes exponen sus carteles y e