La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos de diferentes lenguas y culturas en el mundo.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que los alumnos conocen.


• Presentación del objetivo de la clase: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.


• Desarrollo de la actividad principal: Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México. Los alumnos deberán subrayar palabras o frases que no entiendan y discutirlas en parejas.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en el mundo actual.

Sesión 2: Investigación sobre lenguas en México (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Realizar una actividad de búsqueda en internet sobre las lenguas indígenas más habladas en México y sus características.


• Desarrollo de la actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre una lengua indígena en México. Deberán recopilar información sobre la historia, características, número de hablantes, y ejemplos de palabras y frases en esa lengua.


• Presen