Etapas del desarrollo humano y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes

Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las etapas del desarrollo humano, haciendo énfasis en las etapas de la adolescencia y la adultez joven.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema y planteen preguntas o dudas que tengan al respecto.


• Presentar el problema a abordar: la falta de reconocimiento de las consecuencias y riesgos del embarazo a temprana edad y las infecciones de transmisión sexual en adolescentes.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las etapas del desarrollo humano, centrándose en la adolescencia y la adultez joven.


• Proporcionar recursos como libros, internet o material impreso para que los alumnos realicen su investigación.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos recojan información y preparen una presentación sobre el tema.

Sesión 3:

• Organizar una exposición de los grupos en la que cada uno presente los resultados de su investigación sobre las etapas del desarrollo humano.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, animándolos a analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes.


• Invitar a los alumno