Evaluación de sistemas tecnológicos

RENE MORALES
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 3º


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Los alumnos desconocen las nuevas tecnologías como las Inteligencias Artificiales y big datas.


Enfoque interdisciplinar: Se incorporará la lectura y la escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Evaluación de sistemas tecnológicos".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos.

  • Presentación del problema: desconocimiento de las Inteligencias Artificiales y big datas.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto sobre Inteligencias Artificiales y big datas.

  • Organización de grupos de trabajo para discutir y analizar la lectura.

  • Planteamiento de preguntas y reflexiones sobre el tema.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

  • Asignación de una tarea de investigación sobre casos de evaluación de sistemas tecnológicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la tarea de investigación asignada en la sesión anterior.

  • Presentación y discusión de los casos de evaluación de sistemas tecnológicos investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Realización de un debate sobre la importancia de la evaluación interna y externa en los sistemas tecnológicos.

  • Planteamiento de posible