Figuras geométricas y sus características

RAMON HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos las figuras geométricas básicas y sus características.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes figuras que conocen y su uso en la vida cotidiana.

  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de las figuras geométricas en el desarrollo de diferentes actividades.


Sesión 2 (45 min):



  • Presentar el tangram y explicar sus características.

  • Realizar una actividad de exploración con el tangram, donde los alumnos deben formar diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad de los alumnos.


Sesión 3 (45 min):



  • Presentar el geoplano y explicar sus características.

  • Realizar una actividad de exploración con el geoplano, donde los alumnos deben crear diferentes figuras utilizando las ligas elásticas.

  • Fomentar el pensamiento lógico y la resolución de problemas.


Sesión 4 (45 min):



  • Integrar la temática de la feria de las matemáticas al desarrollo de la clase.

  • Pedir a los alumnos que utilicen el tangram y el geoplano para crear composiciones geométricas más complejas.

  • Los alumnos deben seleccionar una de sus composiciones para presentar en la feria de las matemáticas.


Sesión 5 (45 min):



  • Preparación y ensayo de la presentación de las composiciones geométricas para la feria de las matemáticas.

  • Realizar una retroalimentación grupal sobre el proceso de apr