Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en diferentes culturas del mundo.


• Plantear el problema a resolver: Los alumnos desconocen las propiedades de los teselados y su importancia cultural.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los teselados y su relación con diferentes culturas del mundo.


• Mostrar ejemplos de teselados en diferentes culturas y analizar sus características.


• Explicar las propiedades de los teselados y cómo se construyen.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de teselados utilizando papel y tijeras.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los teselados en diferentes culturas.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del problema a resolver: Construir teselados utilizando reglas específicas.

Desarrollo:

• Explicar las reglas para la construcción de teselados.


• Mostrar ejemplos de teselados con diferentes reglas y analizar sus características.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de teselados utilizando las reglas establecidas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de seguir reglas en la construcción de teselados.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del problema a resolver: Identificar y usar las relaciones entre figuras en la construcción de teselados.

Desarrollo:

• Explicar las relaciones entr