Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema transversal: Problema de lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por salud sexual y reproductiva.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender las diferentes culturas en relación a la sexualidad.


• Realizar una actividad de prelectura: los estudiantes deberán leer un fragmento corto de un texto relacionado con la diversidad cultural y la sexualidad.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los estudiantes discutirán el texto leído y responderán a preguntas de comprensión.


• Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un debate en clase sobre las diferentes perspectivas culturales en relación a la sexualidad.


• Introducir el concepto de consenso y su importancia en el inicio de la actividad sexual.

Cierre:

• Los estudiantes realizarán un ejercicio de escritura reflexiva en el que expresen su opinión sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.


• Recoger las reflexiones y establecer una primera conexión entre la diversidad cultural y la sexualidad.

Sesió