Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Stephany Del Rocío Girón
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.

  • Exploración de conceptos previos sobre la reproducción y el proceso de gestación.

  • Actividad: los estudiantes investigarán en parejas o grupos pequeños las etapas del desarrollo humano y seleccionarán imágenes para representar cada una. Presentarán sus hallazgos al resto del grupo.


Sesión 2:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de las infecciones de transmisión sexual (ITS) y su relación con el embarazo a temprana edad.

  • Actividad: los estudiantes investigarán las diferentes ITS, sus síntomas, formas de prevención y consecuencias. Realizarán una presentación grupal para compartir la información con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Retomar la información sobre ITS y embarazo a temprana edad.

  • Análisis y discusión de casos reales de embarazos en adolescentes y sus repercusiones.

  • Actividad: los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para analizar un caso y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad. Presentarán sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 4:



  • Recapitulación de las sesiones anterio