Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Aprender a escribir guiones teatrales

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Aprender a escribir guiones teatrales

Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un video corto de una obra de teatro y generar una discusión sobre la importancia del teatro como forma de expresión artística.


• Presentación del problema: Plantear el problema principal de la unidad de aprendizaje: "Aprender a escribir guiones teatrales". Explicar la importancia de esta habilidad en el ámbito del teatro y la producción audiovisual.


• Generación de preguntas: En grupo, los alumnos deberán generar preguntas relacionadas con el tema del problema para guiar su investigación y trabajo durante las sesiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al género teatral: Realizar una lectura y análisis de un fragmento de una obra de teatro reconocida, destacando sus características y estructura.


• Identificación de recursos literarios: Los alumnos identificarán y analizarán los recursos literarios presentes en el fragmento de la obra de teatro.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de guiones teatrales y su estructura. Deberán buscar ejemplos y analizarlos.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará su investigación y compartirá los ejemplos y análisis realizados.

Sesión 3:

• Creación de guiones teatrales: Los alumnos formarán grupos y crearán sus propio