Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una activación de conocimientos previos mediante una breve discusión sobre las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y sus relaciones inversas.


• Plantear una situación problemática relacionada con la convivencia escolar que requiera de la utilización de las operaciones y sus relaciones inversas para su resolución.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia escolar y que requieran de la aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Los grupos deberán investigar y analizar las operaciones necesarias para resolver cada situación, identificar la jerarquía de operaciones que deben seguir y determinar la forma correcta de utilizar los símbolos de agrupación.


• Los alumnos deberán elaborar un plan de acción para resolver cada situación problemática, utilizando las operaciones y las relaciones inversas correspondientes.


• Los grupos presentarán sus resoluciones y explicarán el proceso seguido para llegar a ellas.

3. Cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos y procedimientos aprendidos en la sesión, destacando la importancia de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en la resolución de problemas relacionados con la convivencia escolar.


• Responder a posibles dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión q