Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades de las operaciones matemáticas.


• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia escolar, donde los alumnos puedan identificar las operaciones involucradas.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos y recibirán tarjetas con problemas que deben resolver utilizando las operaciones aritméticas básicas.


• Cada equipo deberá discutir y argumentar si las operaciones utilizadas cumplen con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Los equipos compartirán sus argumentos y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de las operaciones y cómo pueden aplicarse en diferentes situaciones.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


• Realizar una actividad de repaso de las propiedades de las operaciones.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas y resolverán p