Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Relacionar las actividades humanas como causas y consecuencias del calentamiento global

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Cambio climático y calentamiento global.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre el cambio climático? ¿Han escuchado hablar del calentamiento global? ¿Qué actividades humanas creen que pueden estar relacionadas?


• Generar preguntas: ¿Cuáles serían sus hipótesis sobre la relación entre actividad humana y aumento de temperatura? ¿Cuáles son las diferencias entre calor, radiación y temperatura?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático, centrándose en la relación entre la actividad humana y el aumento de la temperatura.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Discusión y análisis: Se promoverá un debate sobre las hipótesis planteadas por los grupos y se buscará llegar a conclusiones consensuadas.

Sesión 2:

• Clase magistral: Se dará una explicación sobre las diferencias entre calor, radiación y temperatura, y se explicarán los procesos que los originan.


• Ejemplos prácticos: Se m