Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las dificultades en diferenciar las figuras geométricas de manera interdisciplinar, incorporando el pensamiento crítico y las artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de figuras geométricas y sus características.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen los alumnos.


• Introducción a los conceptos de lados, ángulos y diagonales.


• Actividad práctica: Construcción de cuadriláteros utilizando regla y compás.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de lados, ángulos y diagonales.


• Exploración de diferentes cuadriláteros y análisis de sus características.


• Actividad práctica: Identificación y clasificación de cuadriláteros a partir de sus características.

Sesión 3:

• Revisión de la clasificación de cuadriláteros.


• Análisis de ejemplos y no ejemplos de cuadriláteros.


• Actividad práctica: Resolución de problemas relacionados con la clasificación de cuadriláteros.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros.


• Actividad práctica: Creación de un mural colaborativo con diferentes cuadriláteros y sus características.

Sesión 5:

• Presentación de los murales creados por los alumnos.


• Retroalimentación y análisis de los criterios utilizados en los m