Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Febe Nieblas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Problemas alimenticios en la comunidad estudiantil.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y contextualizar la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas alimenticios que enfrentan los estudiantes en la comunidad.


Desarrollo:



  • Introducir a los alumnos a diferentes fuentes en inglés (artículos, videos, programas de televisión, anuncios, etc.) que promuevan una vida saludable.

  • Los alumnos deben investigar en grupos sobre hábitos alimenticios, ejercicio físico y bienestar emocional relacionado con una vida saludable.

  • Cada grupo debe seleccionar una fuente y analizarla en términos de su eficacia para promover una vida saludable.


Cierre:



  • Los grupos presentan sus hallazgos y comparten su opinión sobre la efectividad de las fuentes seleccionadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitular los hallazgos de la sesión anterior.

  • Presentar el reto de la clase: construir un texto informativo en inglés que promueva una vida saludable y difundirlo a través de medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Los grup