Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aplicación de las ecuaciones para resolver problemas prácticos de la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar ecuaciones para resolver problemas.


3. Mostrar ejemplos de problemas donde se requiere resolver sistemas de ecuaciones lineales.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de ecuación lineal y cómo se representa en forma de una igualdad.


2. Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales con una incógnita.


3. Introducir el concepto de sistema de ecuaciones lineales y cómo se resuelven por distintos métodos (sustitución, igualación y eliminación).


4. Resolver problemas prácticos utilizando sistemas de ecuaciones lineales.

Cierre:

1. Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


2. Plantear una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas que requieran el uso de ecuaciones lineales.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Discutir en grupos pequeños los ejemplos de situaciones cotidianas que requieren el uso de ecuaciones lineales.


3. Compartir en plenaria los ejemplos y analizar su aplicación.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de ecuación cuadrática y