Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

ILIANA FIGUEROA
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinaria: Lectura, escritura y habilidades matemáticas.


Enfoque de Artes y experiencias estéticas y de Inclusión.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema: "Imagina que eres un geógrafo y te han contratado para estudiar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países. ¿Cómo podrías llevar a cabo esta tarea?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expongan sus ideas sobre cómo abordar este problema.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un país diferente.

  • Solicitar que investiguen y recopilen información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado.

  • Brindar herramientas y estrategias para la búsqueda y análisis de información, como el uso de gráficos, tablas y mapas.

  • Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la comunicación efectiva.


Cierre:



  • Cada grupo deberá realizar una presentación en la que expongan la información recopilada y las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado.

  • Fomentar el deb