Introducción a las regularidades y patrones.

Victor Martinez
Ubicación curricular
Contenido Regularidades y Patrones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las regularidades y patrones.


Objetivo: Comprender qué son las regularidades y patrones y su importancia en las matemáticas.


Actividades:



  • Iniciar la clase con una actividad de calentamiento en la que los alumnos intenten identificar patrones en una serie de números o figuras.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué entienden por regularidades y patrones.

  • Introducir conceptos básicos como elementos, términos, variable e incógnita.

  • Mostrar ejemplos de regularidades y patrones en figuras y números.

  • Responder a las preguntas de los alumnos y aclarar dudas.


Recursos: Pizarrón, marcadores, ejemplos de figuras y números con regularidades y patrones.


Sesión 2:


Tema: Identificación y análisis de regularidades y patrones.


Objetivo: Identificar y analizar distintos tipos de regularidades y patrones en figuras y números.


Actividades:



  • Mostrar a los alumnos una serie de figuras y números con distintos tipos de regularidades y patrones.

  • Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para identificar y analizar las regularidades y patrones presentes en cada caso.

  • Realizar una puesta en común y discutir los distintos tipos de regularidades y patrones identificados.

  • Introducir el concepto de progresión cuadrática y explicar su importancia en la representación algebraica de sucesiones.

  • Resolver ejercicios prácticos en los que los alumnos deban identificar y representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática.


Recursos: Pizarrón, marcadores, ejemplos de figuras y números con regularidades y patrones, ejercicios prácticos.


Sesión 3:


Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática.