Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Ramon Solis
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: El alumno planificará y organizará acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Motivación: Presentar a los alumnos diversas problemáticas que puedan afectar a la comunidad escolar, como por ejemplo, la falta de espacios verdes en el colegio o la necesidad de mejorar la redacción y comprensión lectora.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones a dichas problemáticas.

  • Discutir sobre la importancia de utilizar el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Introducción a los formatos APA y herramientas de Word



  • Explicar brevemente qué son los formatos APA y su importancia en la redacción académica.

  • Realizar ejercicios prácticos sobre la aplicación de los formatos APA en la redacción de trabajos.

  • Introducir y enseñar diversas herramientas de Word que puedan facilitar la redacción y organización de documentos.

  • Plantear la tarea de redactar un texto utilizando los formatos APA y las herramientas de Word aprendidas.


Sesión 2: Mejorar la redacción y comprensión lectora



  • Realizar una lectura de un texto complejo relacionado con el tema de interés de los alumnos, pudiendo ser sobre tecnología.

  • Practicar estrategias de comprensión lectora como la identificación de ideas principales, inferencias y resumen.

  • Discutir sobre la importancia de una buena redacción y comprensión lectora en la resolución de problemas.


Sesión 3: Identificación de problemas y alternativas de solución



  • Pedir a los alumnos q