Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno regisra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Aunque diferentes somos iguales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se requiera utilizar la escritura o el dibujo para recordar cosas.


• Desarrollo de la actividad: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de instrucciones breves o listas de materiales y pedirles que las copien en sus cuadernos. Luego, realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban dibujar o escribir las instrucciones para realizar una actividad específica.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar la escritura y el dibujo como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2:

• Presentación del tema: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiera utilizar la escritura o el dibujo para recordar cosas y pedirles que identifiquen qué herramienta sería más adecuada para cada situación.


• Desarrollo de la actividad: Realizar una actividad práctica en