Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y problemática: "Los alumnos desconocen lo que es un ecosistema y cómo preservarlos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que es un ecosistema y por qué es importante preservarlo.


• Mostrar imágenes de distintos ecosistemas y pedir a los alumnos que identifiquen características comunes.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un ecosistema específico (bosque, océano, selva, etc.) y cómo se puede preservar.

Sesión 2:

• Cada equipo presenta su investigación sobre el ecosistema asignado, destacando las características y los problemas ambientales que enfrenta.


• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos propongan soluciones para preservar el ecosistema que investigaron.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la preservación de los ecosistemas y cómo cada uno puede contribuir desde su entorno.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de comunidad y cómo esta afecta a los ecosistemas.


• Organizar una actividad práctica de limpieza y recolección de residuos en el entorno escolar o en un área cercana.


• Reflexionar sobre el impacto positivo que tuvo la actividad en el entorno y cómo se puede replicar en la comunidad.

Sesión 4:

• Realizar una visita a un parque natur