Evaluación de sistemas tecnológicos.

LUCIO CESAR RAFAEL
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º sobre Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Animate aplicación con herramientas para diseño de películas y animaciones multimedia que se utilizan en diseños Web. Secuencia fotográfica.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.

  • Realización de una actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja cómo creen que los sistemas tecnológicos afectan a la naturaleza y a la sociedad.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio: Explicación de cómo se combina el aprendizaje con el servicio a la comunidad.

  • Presentación de la problemática a atender: Animate aplicación para diseño de películas y animaciones multimedia utilizadas en diseños web. Secuencia fotográfica.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deberán discutir sobre las implicaciones de esta herramienta tecnológica en la naturaleza y la sociedad, y cómo se pueden desarrollar sistemas técnicos sustentables.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y reflexiones con toda la clase.


Cierre:



  • Reflexión final: Los alumnos deberán escribir en una hoja cómo pueden contribuir a la sustentabilidad de los sistemas tecnológicos en su entorno.

  • Tarea para la siguiente sesión: I