Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Los alumnos discutirán de forma colectiva y diseñarán una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de disciplina de los estudiantes

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de violencia presentes en la comunidad.
  
  
  • Discusión sobre las consecuencias de la violencia en la sociedad.
  
  
  • Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Explicación de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.
  
  
  • Análisis de diferentes situaciones en las que se puede aplicar este tipo de comunicación.
  
  
  • Realización de actividades prácticas para fomentar la comunicación asertiva.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • División de los alumnos en grupos.
  
  
  • Cada grupo investigará sobre un aspecto específico de la violencia en la comunidad.
  
  
  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.
  
  
  • Diseño de una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.
  
  
  • Discusión colectiva para seleccionar la estrategia más efectiva.
  
  
  • Planificación de la implementación de la estrategia seleccionada.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicaci