Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a tratar: Pérdida de entornos naturales en la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el problema a los alumnos: la pérdida de entornos naturales en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y los efectos negativos de la pérdida de entornos naturales.


• Establecer el objetivo de la clase: analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con el problema y el objetivo de la clase, como por ejemplo:
  
  
  • ¿Cuáles son las principales causas de la pérdida de entornos naturales en nuestra comunidad?
  
  
  • ¿Qué acciones podríamos realizar para cuidar y proteger la biodiversidad en nuestra localidad?
  
  
  • ¿Qué valores se deben promover para fomentar la sustentabilidad en relación a la biodiversidad?
  
  
  
  


• Los grupos deberán investigar, discutir y analizar las preguntas propuestas, y posteriormente presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Destacar la importancia de valorar la biodiversidad y promover acciones sustentables para protegerla.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán identificar 3 acciones sustentables que puedan llevar a cabo en su entorno para cuidar la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos)

Introdu