Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Mejorar las habilidades de lectoescritura de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias previas con la literatura y los textos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y sus características.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes a los diferentes géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.


• Proporcionar ejemplos de textos literarios representativos de cada género.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes identifiquen los elementos característicos de cada género literario.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Resumir los puntos principales de la clase y asignar una lectura obligatoria de un texto literario de su elección.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los géneros literarios estudiados en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la clase: elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto literario seleccionado por el profesor.


• Guiar a los estudiantes para identificar los elementos literarios presentes en el texto (