Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos puedan escribir correctamente su nombre y apellidos.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno diga su nombre y apellido, y lo escriba en una hoja de papel.


2. Exposición (10 minutos): Explicar la importancia de saber escribir correctamente nuestro nombre y apellidos, y cómo esto nos ayuda a identificarnos y pertenecer a nuestra familia y comunidad.


3. Práctica (20 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de escritura individual, donde deberán escribir su nombre y apellidos correctamente en una hoja de papel.


4. Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común donde cada alumno comparta cómo se sintió al escribir su nombre y apellidos correctamente.

Sesión 2:
Objetivo: Que los alumnos puedan reconocer y escribir los nombres de sus familiares.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos): Mostrar a los alumnos una lista de nombres de familiares (padres, hermanos, abuelos, etc.) y pedirles que los identifiquen.


2. Exposición (10 minutos): Explicar cómo los nombres de nuestros familiares también forman parte de nuestra identidad y pertenencia.


3. Práctica (20 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de escritura donde deberán escribir los nombres de sus familiares correctamente en una hoja de papel.


4. Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común donde cada alumno comparta algunos de los nombres que escribió y explique qué significa para ellos.

Sesión 3:
Objetivo: Que los alumnos puedan reconocer y escribir los nombres de sus profesores.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos): Mostrar a los alumnos una lista de no