El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no sabe expresar sus sentimientos y emociones ante las situaciones que se le presentan.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes una situación cotidiana donde se requiera expresar sentimientos y emociones en inglés (por ejemplo, un conflicto en la escuela o un problema en la comunidad).


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los estudiantes que compartan cómo se sienten en situaciones similares en su vida diaria.


• Presentación del objetivo de la clase y la metodología a utilizar.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con sentimientos y emociones en inglés.


• Realizar ejercicios prácticos para practicar la expresión de sentimientos y emociones en diferentes contextos.


• Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles la tarea de entrevistar a un compañero sobre sus sentimientos y emociones en relación con la escuela o la comunidad.


• Monitorear y brindar apoyo a los estudiantes mientras realizan las entrevistas.

Cierre:

• Puesta en común de las entrevistas realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de expresar sentimientos y emociones de manera adecuada en diferentes situaciones.


• Asignar la tarea de elabora