Introducción al tema y recolección de datos

Pedro Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)



  • Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.

  • Introducción al objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

  • Actividad de motivación: Realizar una encuesta en clase sobre los deportes favoritos de los alumnos y registrar los resultados en una tabla.

  • Explicación sobre la importancia de recolectar datos y organizarlos en tablas para poder interpretar la información.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán recolectar datos sobre sus comidas favoritas y registrarlos en una tabla.


Sesión 2: Organización de datos en tablas (45 minutos)



  • Repaso del objetivo y de la sesión anterior.

  • Explicación de cómo organizar los datos recolectados en tablas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán organizar los datos de su encuesta y de la actividad anterior en tablas.


Sesión 3: Representación de datos en pictogramas (45 minutos)



  • Repaso del objetivo y de la sesión anterior.

  • Introducción a los pictogramas como forma de representar datos de manera visual.

  • Explicación sobre cómo crear y leer pictogramas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán representar los datos de su encuesta y de la actividad anterior en pictogramas.


Sesión 4: Interpretación de datos (45 minutos)



  • Repaso del objetivo y de la sesión anterior.

  • Explicación sobre cómo interpretar la información presentada en tablas y pictogramas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los datos presentados en las tablas y pictogramas.


Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)



  • Repaso del objetivo y de las sesiones