Comunicación y representación técnica
LILa
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos con trastorno del sueño, realizando productos en diseño y confección que mejoren la calidad del sueño.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de poder comunicar ideas a través de representaciones gráficas.
- Introducción al problema: Trastorno del sueño y su impacto en la vida diaria.
- Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología y el diseño para mejorar la calidad del sueño?
Desarrollo:
- Investigación guiada sobre técnicas de representación gráfica en diseño y tecnología.
- Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica de ideas relacionadas con el diseño de productos para mejorar el sueño.
- Trabajo en grupos para compartir ideas y elaborar propuestas de diseño.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño de productos.
- Presentación de las propuestas de diseño elaboradas por cada grupo.
- Tarea: Investigar sobre diferentes productos relacionados con el sueño y su diseño.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada en la